A continuación podemos ver un artículo de la "Revista de Neurología 2011" sobre "Protocolo de observación del lenguaje para maestros de educación infantil. Eficacia en la detección de dificultades semánticas y morfosintácticas", elaborado por Amparo Ygual-Fernández, José F. Cervera-Mérida, Inmaculada Baixauli-Fortea, Amanda Meliá-De Alba.
miércoles, 4 de abril de 2012
Protocolo de observación del lenguaje para maestros de educación infantil
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Artículos y documentos
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